土家山歌:经验的生长与互动—重庆酉阳土家山歌教育功能研究
【作者】: 罗章
【关键词】: 社会教育,土家山歌,经验,土家文
【单位】: 西南民族教育与心理研究中心
【摘要】: 文化、教育、知识、经验等概念在新的思想文化背景下被解读,特殊与差异,习惯与风俗,个体与情境等因素以其特殊的哲学意义而在当今的教育研究中获得了关注"西南少数民族的非学校教育因此有了难得的发言机会,这是选择土家山歌作为研究对象的学术背景。
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